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成长的姿态——二外HND项目毕业生

http://www.wustudy.com/吾学网-留学预科-国际本科-在职研究生-在职硕士-雅思培训-托福培训发布时间:2016-12-12

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 梦想---人生的起航 

  依稀浮现出刚来北京时的情景,繁华的城市,拥挤的交通,匆忙的人群,一幕一幕都让我充满了好奇,陌生,新的环境对我来说是一个重大的挑战。  

  20048月,我怀揣着梦想走进了北京第二外国语学院英国高等教育文凭SQA-HND项目。一个熟悉又陌生的名字,一个贴近我们又似乎遥远的项目。SQA-HND是中国留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历管理委员会(SQA)共同将英国高等教育文凭HNDHigher National Diploma)项目引入中国,并于20045月将北京第二外国语学院确立为项目示范中心。三年间,在二外美丽的校园里,我享受着与二外普通本科生一样的教学资源和学习条件,体验到了正宗英语的魅力。来自美国和加拿大的外籍教师带给我全新的学习环境,课堂上进行的英文对话、情景对话、即兴对话、小组讨论等,使我的英语表达能力得以飞速提高。还应邀参加了旅游卫视《城市请柬》栏目的拍摄工作。当我把在二外学习的感受告诉父母时,老妈在电话里竟然激动得说不出话来,老半天,话筒里才传出她老人家的声音:“女儿啊,好好学。三年后,我和你爸再送你到英国上学。” 

  超越---自主学习,提升能力 

  谈起在二外HND学习的三年时光,我也曾疑虑过,忐忑过,不知道HND是否适合自己,但现在想来,坚持,就是我走到今天的原因。在二外的学习期间,老师运用全新的教学理念和国外的教学方法授课。老师并不是只教授我们知识,而是教会我们如何去学习知识,如何去运用所学的知识,引导我们“自主学习”,提升我们的学习能力。 

  经过三年在二外HND的学习,我以全A的优异成绩考取了英国大学的商务管理专业。带着在学校学到的知识,怀揣着对未来生活的憧憬,我开始了国外的学习生活。留英的经历,使我在学习和生活方面都有了显著的成长。“在国外,考察学生的主要方式并不是考试,老师会定期给同学留任务,到时,不会有专人通知你什么时间应该做什么,一切都要靠自己。这些都会给人一种无形的压力”。在国外我体验了一些特殊的学习方法——小组学习,“老师会给同学分组,每个组有一个组长。组长要给大家分配任务,带领整个小组做调查。如此一来,既锻炼了组长的领导与协调能力,也增强了同学们的沟通能力与合作精神”。在这样的模式中学习,不仅自学能力得到了显著的提升,我的性格也渐渐变得开朗、健谈。 

  生活上,与人交流是不可避免的,英语早已不仅限于国外留学时使用,它已然成为一种工具,渗透到国内生活的各个角落。“不要把英语当作负担,当作不可逾越的障碍。多看几眼带英语的提示牌,看几部经典的英文电影,跟读原版英文对白。其实,出国便会发现,英语听说并不困难,有了语言环境,听和说就是自然而然的事了。 


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