首页 > 留学动态 > 留学动态 | 高考后留学申请指南

留学动态 | 高考后留学申请指南

http://www.wustudy.com/吾学网-留学预科-国际本科-在职研究生-在职硕士-雅思培训-托福培训发布时间:2018-11-15
高中毕业与大学间隔一年
变弱势为优势

  A同学,就读于上海某区示范性高中,高三下半学期时有留学美国的意向,但因时间仓促,无法在美国大学申请截止日期之前提交理想的分数(美国大学一般截止日期在12月至次年2月)。因此,A同学在高三毕业后,先去美国某大学的语言学校学习英语,并在当地参加托福及SAT考试。
  A同学进步非常快,3个月的学习让他达到了托福90及SAT1900的好成绩。在美国读语言学校期间,A同学也积极与老师、同学交流,参加大学的活动以及社区服务。他积极诚恳的态度得到了老师的肯定,老师主动表示愿意为A同学写推荐信。同时,他利用周末及假期,去自己意向申请的大学参观,了解美国大学的真实情况,对自己申请的专业及大学有了明确的认识。同年年底,A同学在申请美国大学时,特别谈到了自己在美国学习语言以及参加当地活动的经历,这为他的申请大大加分。今年3月,A同学顺利收到了加州大学欧文分校(2015 USNEWS 42),迈阿密大学(2015 USNEWS 48),雪城大学(2015 USNEWS 58)等学校的录取通知书。
留学专家建议
  申请美国大学需要提前一年,申请时间一般为高三上半学期。如学生在高考前后决定出国,并且在此之前没有托福等考试的准备,将错过同年9月的入学申请。此时,如像A同学这样,高中毕业后选择间隔一年,并且利用间隔年去美国读语言,在适应美国教育方式的同时,利用美国大学的资源,积极参加活动,这些经历将对其申请大学有很大的帮助。建议选择大学内部的语言中心,一则可以充分利用大学资源,参加大学的活动,二则可以积极与老师沟通,留下良好印象,拿到推荐信。以上这些,都是其能申请到理想学校的重要环节。


上一篇:留学动态|邓迪大学研究生申请要求
下一篇:已经是最后一篇了
在职读研 留学预科 MBA/EMBA 高级总裁
在线客服系统